Практическая работа №14
Использование систем проверки орфографии
Цель работы:
1) освоить запуск текстового редактора Microsoft Word любым из рассмотренных способов;
2) научиться подключать автоматическую проверку правописания и исправление ошибок в готовых документах (на примере текстового процессора Microsoft Word);
3) сформировать навыки сохранения, открытия и закрытия документов.
План работы:
-
Запуск текстового процессора .
-
Открытие документа.
-
Поиск и исправление ошибок.
-
Сохранение документов.
-
Закрытие документов.
-
Проверка правописания.
-
Завершение работы текстового процессора .
-
Выполнение зачётного задания.
Теоретические сведения
Текстовый процессор предназначен для ввода, редактирования, верстки и печати документов различной степени сложности. Он обеспечивает следующие функции:
-
ввод, просмотр и корректировка текста;
-
манипулирование фрагментами текста;
-
использование различных шрифтов;
-
автоматическая верстка абзацев и страниц текста с учётом заданных пользователем параметров;
-
использование в документе рисунков, диаграмм, формул, таблиц и других объектов;
-
автоматическое создание оглавления документа;
-
проверка правописания;
-
одновременное редактирование нескольких документов;
Окно программы Microsoft Word представлено на рисунке 1.
Ход выполнения работы
-
Запуск текстового процессора Word. Запустите текстовый процессор Word любым способом (табл. 1).
2. Открытие документов. Откройте файл Задание 1. (Видеоинструкция) Выполните команду Файл-Открыть и выберите папку где хранится файл.
3. Поиск и исправление ошибок. Основные приёмы редактирования:
Способы перемещения курсора приведены в таблице 2.
3.1. Используя основные приёмы редактирования, выполните
3.2. Предъявите преподавателю результат работы.
4. Сохранение документов.
-
Вставьте съёмный носитель.
-
Сохраните результат проделанной работы на съёмном диске любым способом (таблица 3):
-
выполните команду Файл - Сохранить как ;
-
в появившемся окне выберите съёмный диск и нажмите кнопку Сохранить (Рис. 2).
-
Предъявите преподавателю результат работы.
5. Закрытие документов.
-
Закройте файл любым способом (таблица 4).
-
Выполните задания № 1, 2.
Задание № 1. (Видеоинструкция)
Откройте файл Задание № 2 и выполните Задание 2.
Сохраните результат проделанной работы на съёмном носителе.
Предъявите преподавателю результат работы.
Закройте файл Задание №2 любым способом.
Задание № 2 (Видеоинструкция)
Откройте файл Задание №3 и выполните Задание 3.
Сохраните результат проделанной работы на съёмном носителе любым способом.
Предъявите преподавателю результат работы.
Закройте файл Задание №3 любым способом.
6. Проверка правописания. (Видеоинструкция)
Для запуска проверки правописания нужно выполнить команду Рецензирование – Правописание.
-
Откройте файл Задание 4 .
-
Выделите весь текст (сочетание клавиш + ) или поставьте курсор на начало текста.
-
Сделайте проверку документа с помощью команды Рецензирование – Правописание. При обнаружении ошибки или неизвестного слова появится диалоговое окно (рис. 3). В этом случае вы можете:
-
выбрать в спичке Варианты нужное слово и нажать Изменить (заменится одно слово). Действие кнопки Изменить все аналогично действию кнопки Изменить с тем отличием, что если в тексте вновь встретится то же самое неправильное слово, оно будет заменено автоматически;
-
нажать кнопку Добавить. Это действие позволит поместить данное слово в словарь для последующего использования при проверке;
-
щелкнуть по кнопке Пропустить, чтобы оставить соответствующее в словаре слово без изменений, но не добавлять его в словарь. Действие кнопки Пропустит все позволяет игнорировать все последующие вхождения данного слова.
-
Предъявите преподавателю результат работы.
7. Завершение работы текстового процессора Microsoft Word. Завершите работу с текстовым процессором Microsoft Word. (таблица 5.)
8. Выполнение зачётного задания. Выполните зачётные задания и предъявите преподавателю результаты работы.
Зачётное задание
Запустите текстовый процессор Microsoft Word.
Откройте файл Задание 5 и выполните предложенное задание.
Сохраните данный документ на съёмном носителе и предъявите преподавателю результат работы.
Закройте файл Задание 5.
Откройте файл Задание 6 и выполните предложенное задание.
Сохраните данный документ и предъявите результат работы преподавателю.
Закройте файл Задание 6.








